2022年4月12-13日，广西壮族自治区职业院校技能大赛（高职组）“电子商务技能”赛项在广西职业技术学院举行，来自全省66所高职院校的264名同学参加了此次比赛。我院李林蔚和莫婷婷老师带领2020级电子商务莫秦、田华明等8名同学参加了此次比赛。       本次大赛的收获：
      1.学生的专业技能有所提升
      本次比赛共设三个比赛项目，分别是商电子商务运营、店铺美工和电商直播。为了参加此次比赛，学生进行了一个多月的专业训练。训练期间，学生使用ITMC软件进行运营训练，并安排李林蔚教师进行电商美工、电商运营辅导，所有参与学生的运营能力、美工操作都得到了专门、专业的训练，专业技能提升明显。
      2.学生的团队合作意识得到加强
      本次比赛共两支队伍，8名同学参加，他们在赛场上分工合作，共同完成了比赛。比赛期间，各队的4名同学分别负责不同的项目，在同一项目中，4人还承担不同的工作职责，既有分工，又有合作。正是因为他们有了一定的团队合作意识，才保证了比赛的顺利完成。通过比赛，学生进一步认识和体会到了团队合作的重要性。
      3.参与大赛意识提高
      本次比赛共有66支代表队264名同学参加，竞争相当激烈，而且实际参加比赛和在学校运营模拟有较大的区别，通过竞技场上的严肃、紧张的竞赛氛围，参赛学生要在规定的时间内完成所有比赛模块的操作，时间紧张，压力很大，这促使其临场能力得到提升。       通过总计本次比赛，我们也获得一些新的教学启示：
      1.提升电商专业美工设计能力，比赛的趋势越来越倾向于营销推广，在要求作图速度过程中也要适应的添加的营销的信息，所以在培训学生扎实的营销理念的同时，必须加强学生美工设计能力的培养。
      2.提升指导老师电商实践能力。近几年来，电子商务比赛形式和内容越来越接近真实实战，很多高职学校也在不断尝试和加强各种电商实践，校企电商业务合作，电商下乡、师生共同网上创业等，我们也必须加快脚步，组织相关真实的实战项目，加强学生的实战能力。
      3.探索更为高效的训练方法。指导教师要在培训形式和训练方法上下功夫，更新培训形式，不断优化训练方法，探索出一套行之有效的训练方法，特别是要兼顾细节，全盘考虑。同时在训练中培养学生用“脑”练和用“心”练，改变“笨”练和“盲”练。